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陈啸教授
2016/11/7 9:45:18       (浏览次数:)

 

陈啸,男,1955年7月出生,教授,硕士生导师,省级教学名师,教育部本科教学合格评估专家。曾任合肥学院党委委员、副院长,合肥市社会科学界联合会第五、第六届委员会副主席。现任海口经济学院校长。
陈啸教授一直从事教学和科研工作,先后参与各类课题研究20多项,其中主持国家级课题2项,主持省级科研和教研课题16项。获得教研、科研成果奖励8项,其中国家级1项、省级5项。近5年来共发表学术论文(含研究报告)46篇,其中国家级重点学术期刊5篇;国家级12篇。主编安徽省规划教材等3部。2005、2010、2012年,分别作为第一和第二完成人获得安徽省教学成果一等奖两项、特等奖三项,2014年,获得国家教学成果一等奖(排名第二)。
主要研究方向:
长期从事高等教育学专业领域的研究。研究方向为高等教育管理、高等职业教育、教师教育等。
主持完成的科研项目:
1.2004年6月主持完成安徽省重点教研项目:新建本科院校应用型本科人才培养模式的研究与实践(编号JYXM2003051)。
2.2004年6月主持完成国家“十五”重点立项课题“21世纪中国高等学校应用型人才培养体系的创新与实践”的综合类子课题: “双师型”师资队伍建设的研究(编号BIA01091-A13)。
3.2006年3月主持完成安徽省社科规划项目:安徽高等教育人才培养结构调整与就业问题研究(编号AHSK03—04D61)。
4.2006年8月主持完成安徽省教育厅规划教材研究:《大学生职业生涯规划与就业指导》教材研究(编号安徽省教育厅教秘高[2005]68号文)。
5.2011年5月主持完成全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题的子课题:有效推进合肥地区教师专业化发展研究(编号DMA060188)。
6.2011年3月主持完成安徽省社科规划项目:新形势下高校就业指导服务体系的创新研究(编号AHSK07-08D138)。
7.2010年4月主持完成安徽省教育厅人文社科研究项目:有效推进合肥地区教师专业化发展的制度保障体系及运行机制研究(编号2009sk248)。
8.2011年1月主持完成合肥市哲学社会科学规划项目:徽文化视野下的新农村建设(编号hfsk09-10d20)。
9.2010年11月主持完成2009省教学质量工程省级教学研究委托项目:应用型本科高校人才培养模式研究(编号教秘高(2009)68号)。
10.2012年10月主持完成安徽省教育厅人文社科重点研究项目:义务教育教师专业化发展评价指标体系研究(编号2011sk391zd)。
教学成果获奖情况:
1.2005年获安徽省教学成果一等奖(排名第一)
2.2009年获安徽省教学名师奖
3.2010年获安徽省教学成果特等奖(排名第二)(编号:20100953)“地方应用型高校实践教学体系的探索和实践 ”                                                 
4.2010年获安徽省教育学科系列课程教学团队负责人(编号:20100930)
 5.2012年获安徽省教学成果特等奖(排名第二)(证书编号:2012cgj236—2)“地方新建本科院校应用型人才培养一体化研究与实践” [皖教高(2012)14号文]
6.2012年获安徽省教学成果一等奖(排名第一)(证书编号:2012cgj237—1)“安徽省应用型本科高校联盟专业共建的实践研究”
[皖教高(2012)14号文]
7.2012年获安徽省教学成果特等奖(排名第七)(编号:2012cgj482)“高校思想政治理论课系列课件创新设计与开发应用” [皖教高(2012)14号文]
8.2014年获国家教学成果一等奖(排名第二)证书编号:20141147“突破学科定势打造模块化课程 重构能力导向的应用型人才培养教学体系”
科研成果部分获奖情况:
1.论文《大学毕业生就业成本的调查与分析》发表于《中国高教研究》[2006.(5)] 获“安徽省第三届高校毕业生就业研究论文评选”一等奖,引起社会广泛关注,国内多家报刊予以转载。电视台进行了专访,并以专题播放。
2.调研报告《安徽省高职教育赴德培训团培训成果综述》发表于《教育与职业》[2004.(7)] 被教育部高教司全文收编于《高职高专教育改革与建设》2002-2003年高职高专教育文件资料汇编(高教出版社)。
3.调研报告《论新时代背景下教师专业化对师德的召唤》发表于《教育与职业》[2009.(1下)]被《科学人文艺术融合与大学文化素质教育--第二届教师教育国际研讨会文集》收录(中国科大出版社)。
4.论文《代际冲突的消弭与跨越》发表于《韩国比较政府学报》[2004.(12)] 获合肥市陶行知研究会、教育学会2004年度学术论文评比一等奖。
5.论文《合肥地区中小学教师专业化发展情况实证调查》发表于《阜阳师范学院学报》[2009.(5)] 被《社会转型与教师教育改革——第三届教师教育国际研讨会文集》(中国科大出版社) 收录。
6.论文《中小学教师专业化发展影响因素的调查与分析》发表于《滁州学院学报》[2010(3)]被《社会转型与教师教育改革——第三届教师教育国际研讨会文集》(中国科大出版社)收录。
公开发表的学术论文及相关著作:
1.大众化高等教育的就业导向、市场依托与毕业生推介,《中国高教研究》,2004.(7)
2.大学毕业生就业成本的调查与分析,《中国高教研究》,2006.(5)
3.关于高等教育分类研究若干问题的思考——兼论科学构建应用性高等教育体系,《中国高教研究》,2010.(12)
4.刍议市场本位的大众化高等教育质量观,《教育与职业》,2004.(6)
5安徽省高职教育赴德培训团培训成果综述,《教育与职业》,2004.(7)
6.谈以科学发展观为指导的安徽高等教育人才培养结构,《教育与职业》,2005.(9)(中)
7.论大学生职业生涯规划与就业指导,《教育与职业》,2006.(1)(下)
8.安徽高教学科专业结构调整与就业状况的调查分析,《教育与职业》,2006(9)(下)
9.大学生就业难之我见,《教育与职业》,2007.(1)(下)
10.新建本科院校学科建设刍议,《教育与职业》,2008. (4)(中)
11.论新时代背景下教师专业化对师德的召唤,《教育与职业》,2009.(1)(下)
12.大学生职业生涯规划现状的实证调查与分析,《教育与职业》,2009.(9)(下)
13.“五位一体”的高校就业发展教育工作体系的创新研究,《教育与职业》,2010(10)(中 )
14.论新建本科院校学科建设的四要素,《合肥学院学报》(哲社版),2004.(1)
15.实施超常规发展战略,创建应用型本科大学,《中国教育教学杂志》,2005.(10)
16.素质教育任重道远,《中国教育教学杂志》,2006.(2)
17.关于代际冲突及家庭教育的思考,《合肥工业大学学报》(社科版),2006(6)
18.代际冲突的消弭与跨越,《韩国比较政府学报》,2004(12)(第8卷,第2号)
19.大学生就业指导实用教程,教材,主编,安徽省黄山书社,2004.8。
20.职业生涯规划与大学生就业指导,编著教材,执行主编,安徽省黄山书社,2006.6。
21.大学生职业生涯规划中存在的问题与对策,《安徽商贸职业学院学报》,2008(1)(第二作者)
22.论大学生家庭教育边缘化对大学生成长的影响及对策,《芜湖职业技术学院学报》,2008(6)
23.美国高等教育质量保障体系透视,《合肥学院学报》(社科版),2009(1)
24.大学生家庭教育与高校学生管理博弈分析,《高等农业教育》,2009(2)(第二作者)
25.大学生职业发展与就业指导教程(上、下册)编著教材,主编,安徽省黄山书社,2009.8。
26.合肥地区中小学教师专业化发展情况实证调查,《阜阳师范学院学报》,2009(5 )(第二作者)
27.科学构建高等教育体系的思考,《合肥学院学报》(自科版),2010(1)
28.越级提升与蛙跳式发展—教师教育改革与创新,《合肥学院学报》(社科版),2010(1)
29.中小学教师专业化发展影响因素的调查与分析,《滁州学院学报》,2010(3)
30.英、澳等国数学教学监测表的研究及启示,《皖西学院学报》,2010(4)(第二作者)
31.关于构建应用型本科人才培养教学法的思考---重温夸美纽斯《大教学论》的启示,《合肥学院学报》(自科版)2011(2)(第二作者)
32.关于构建义务教育教师专业化发展评价指标体系的思考,《教育与职业》2011(10下)
33.义务教育教师专业化发展评价因素研究,调查报告,《湖南第一师范学院学报》,2011(3)
34.寂寞与自由:高等教育应当坚守的两项原则-----重温洪堡大学思想的启示,《巢湖学院学报》,2011(5)
35.安徽高等教育人才培养结构调整与就业问题研究,研究报告,安徽省哲学社会科学规划项目成果摘编,2011年5月
36.21世纪徽文化视野下地新农村建设,研究报告,合肥市2009—2010年度社科规划项目成果选,2011年9月
37.科学构建高等教育体系的思考,校企合作下的应用型人才培养—第二届中德论坛(汉诺威)文集,2011年9月出版
38.合肥学院应用型人才培养模式的研究与实践,研究报告,校企合作下的应用型人才培养—第二届中德论坛(汉诺威)文集,2011年9月出版
39.欧美高等教育分类的比较研究及对我国的启示,《合肥学院学报》(自科版),2011(4)(第二作者)
40.国际应用型本科教育教学法研究的启示,《中国大学教学》,2012(4)
41.我国近现代大陆高等教育分类的历史研究,《合肥学院学报》(自科版),2012(2)
42.义务教育教师专业化发展评价指标体系的构建----以合肥市中小学教师为例,《湖州师范学院学报》,2012(3)
43.小学教育本科专业模块化课程体系研究,《新乡学院学报》,2012(4)
44.应用型本科人才培养的教学法体系研究,《合肥学院学报》(自科版),2012(4)
45.走应用型人才培养之路—合肥学院人才培养模式改革与探索,论文集,安徽大学出版社,2013年1月第一版
46.教师专业化发展现状及保障机制建设实证研究,《合肥学院学报》(社科版),2013(3)(第二作者)
47.借鉴德国经验,实施应用型本科教学改革,《计算机教育》,2013(21)(第二作者)
48.有效促进中小学教师专业化发展的保障机制研究,《池州学院学报》,2013(6)
49.“白富美”与“高富帅”---首届高校创业指导课程教学大赛全国总决赛述评,《中国大学生就业》,2014(05)
50.突破学科定势 重构教学体系---基于应用型高等教育转型发展的思考,《合肥学院学报》(自科版),2014(4)
51.新建本科高校联盟场域构建的实践探索,《合肥学院学报》(自科版),2014(4)(第二作者)
52.突破学科定势:高等学校转型发展的一个新视角-------兼论重构能力导向的应用型人才培养体系,《中国大学教学》,2015(2)
53.评高等职业教育的一个理论误区,《合肥学院学报》(自科版),2015(2)
54.找准转型发展的切入点和发力点---论地方本科高校向应用型转变的10项建设任务,《应用型高等教育研究》,2016(1)
55.海南省本科高校向应用型转变的研究报告,专著,海南出版社,2016.9
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